Cours de piano et de guitare avec La Méthode Colin
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Méthode Colin - Cours de piano - Méthode de piano
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Apprendre facilement à jouer du piano


Le programme PIANO est adaptable sur SYNTHE de la Méthode COLIN

La spécialité c’est la coordination, et ensuite c’est grâce à cette qualité que la pratique de l’instrument progressera très vite et qu’il sera plus agréable par la suite d’avancer dans les connaissances musicales. Des vraie qualités de musiciens tout en ayant une approche rassurante dès le départ.

LA METHODE COLIN propose 4 grandes ambitions :

– Une progression rapide dès le départ avec des morceaux agréables.
– un tremplin pour obtenir une autonomie en déchiffrage et en créativité.
– Le gôut de l’interprétation.
– Apporter des vraies connaissances musicales et ceci à haut niveau que ce soit sur les règles harmoniques, les cadences musicales, les tonalités, les gammes, la théorie musicale, le déchiffrage rapide, en résumé tout ce qui concerne la partition de musique et la construction d’une œuvre musicale quelque soit le style.
Les CD réussissent aussi à faire passer l’idée de « vouloir bien faire » et d’apporter la meilleure musicalité qui soit, de savoir prendre le temps de maîtriser, le goût de la curiosité et l’envie de progresser le plus loin possible.

Mais pour cela il faut donner les moyens aux élèves de réussir et de se passionner, alors voici les trois chalenges réussis par M.COLIN:

3 Chalenges réussis avec succès !

1) Une méthode rassurante. La méthode est « aussi rassurante » que si vous vous aviez un professeur à vos côtés. En effet, les CD audios et les livres sont très plaisants à suivre, rassurants et ludiques. Toutes les leçons sont abordées en détailles très lentement, à la « Main Droite », à la « Main Gauche » puis avec les « deux mains », et ceci pour chaque ligne à vitesse escargot c'est-à-dire au « pas à pas ». Le professeur par l’intermédiaire du CD audio, dit les notes à hautes voix avec vous et vous explique en détail les étapes pour appliquer. Cette approche très lente vous permet d’appliquer sur l’instrument en même temps que le professeur.
Vidéo ou audio ? Depuis 1993 les deux techniques AUDIO et VIDEO sont testées. Le CD audio c’est avéré l’outil idéal pour transmettre une façon de travailler sur l’instant, il ne distrait pas comme la vidéo car il aide au contraire à l’attention sur la partition, il guide sur l’instant contrairement à la vidéo que l’on regarde et qui empêche de suivre la partition en même temps. Quand on utilise la vidéo c’est pour entendre mais aussi regarder et si vous regardez votre partition, vous ne regarder plus la vidéo. Le vrai problème de la vidéo, c’est qu’il faut l’arrêter pour travailler ensuite seul.

Avec ou sans CD ? Le CD Audio est réellement le meilleur guide que je connaisse. Il apporte une réelle concentration comme si vous aviez le professeur à vos côtés, vous êtes concentré sur la partition et en même temps vous écoutez et appliquez les instructions simultanément. C’est un support qui permet d’évoluer en temps réel si l’enseignant utilise bien cet outil, tout peut être corrigé, le doigté, la tenue des mains, poignets etc., dans la méthode COLIN, le livre complète très bien également les explications grâce aux dessins et aux exercices d’écriture. Enfin, tout ce qui concerne l’enregistrement est une garantie pour garder les cours et sans le CD le guide quotidien n’existe plus.

2) Adaptée pour les plus lents et les plus rapides
Que vous soyez très lent ou rapide vous pourrez utiliser les étapes à votre guise. La personne lente pourra écouter et refaire à vitesse très lente avec le CD autant de fois qu’elle le désir, et la plus rapide pourra sauter facilement quelques plages audios pour refaire la même ligne à des vitesses plus rapides beaucoup plus tôt et avancer rapidement de la même manière sur les leçons suivantes. Même si avant vous ne connaissiez pas le solfège, la partition est très facile d’accès grâce à l’approche et nous pouvons considérer que la méthode est à la portée de 98% des gens pour ne pas dire 100% car les personnes étant suivies avec des médicaments forts ou les illettrés sont pratiquement les seuls à qui l’on pourrait déconseiller pour leur éviter un échec, ceci se vérifie depuis 1995. En effet, qu’il y ait parfois une incompréhension, cela peut arriver et à ce moment là, le client peut envoyer un email pour plus d’explication ou téléphoner au 06 09 17 27 35. En effet, une incompréhension à un certain endroit n’empêche en aucun cas de progresser dans la méthode et rappelons que plus de 40% de notre clientèle sont des personnes retraitées et la plupart dépassent largement les 70 ans. Cela prouve que même si l’on considère que la concentration se perd après l’âge de 60 ans, nombreux savent entretenir leur mémoire et leur concentration tout simplement en trouvant une nouvelle passion.

3) Une approche pédagogique très agréable et facile conçue pour vrai débutants et en même temps une méthode servant de perfectionnement pour tout musicien. La méthode est adaptée pour vrais débutants et pourtant elle permet de se perfectionner à très haut niveau dans le classique, la variété, le style « piano bar », le blues, le rock, le disco, le jazz et un tas d’autres styles. La méthode apporte le plaisir musical grâce à de très belles mélodies, des rythmes variés et en même temps apporte l’autonomie pour déchiffrer d’autres partitions et vous aide à développer la créativité et l’improvisation.

Le programme de la méthode permet à tout débutant de démarrer avec plaisir en jouant des 2 mains dès la première leçon, les notes se repérant très facilement dès les premières 10 minutes et SURTOUT c’est une méthode très efficace pour le développement de la coordination et voici plus en détail où le perfectionnement est flagrant :
-Dès le départ, vous appliquez des étapes qui développent une coordination naturelle pour le jeu à deux mains.
- Ensuite d’autres habitudes importantes sont apportées sur la gestion des yeux entre le clavier et la partition, ceci amenant à des facultés de déplacements sur le clavier sans regarder les doigts. (Ceci est rarement enseigné chez les pianistes, car en fait dans la méthode, ce sont des repères très précis qui vont devenir de plus en plus naturels).
- Durant toute la 1ère année vous développez la coordination grâce à un répertoire de 160 morceaux progressifs à l’aide de 8 livres et 35 CD audios et vous obtenez une grande facilité sur le côté « automatismes » à la main gauche et de grandes qualités sur la dextérité à la main droite avec des déplacements et des doigtés de qualité qui deviennent de plus en plus naturels.
-(A partir de la série 5, début 2ème année) Rapidité des doigts : avec des exercices exceptionnels très efficaces développant de nombreuses combinaisons et ceci vous fera gagner des années sur la vitesse, les écartements, les déplacements et la gestion des yeux (partition et clavier).
- Déchiffrage rapide de partition à partir des séries 5 et 6 en vous faisant GAGNER des années de solfège. - En interprétation avec des conseils de qualité applicables en début 2ème année qui sont rarement autant détaillés même après 5 ans de piano dans des cours plus traditionnels.
-( A partir de la série 6, 2ème trimestre 2ème année) des partitions classiques connues vous sont enseignées et vous les trouvez à votre portée grâce à l’expérience que vous avez acquise durant les 5 premières séries (5 trimestres progressifs).
- Des bases importantes concernant l’accompagnement au piano très utile la première année et un vrai perfectionnement des accompagnements « piano bar » en 2ème année dès la série 5
- Démarrage de l’improvisation dès la série 2 (2ème trimestre 1ère année) et un vrai perfectionnement dans le domaine de la composition et de l’improvisation à partir de la série 6 (6ème trimestre, 2ème trimestre de la 2ème année).
- Dans la 1ère année vous jouez slows, valses, disco, country, morceaux romantiques, classique, Blues, Rock, jazz (plusieurs styles de jazz) et durant la 2ème année vos qualités musicales développées (vous donnent de grandes facilités à perfectionner et à élargir ces styles et vous ouvrent sur d’autres styles encore en vous aidant à mieux les comprendre et à mieux les aimer. Dans la 2ème année le classique et le jazz sont à l’honneur, mais les slows, les valses, les blues etc. sont toujours présents.

Varier les styles permet de varier les techniques et les rythmes, et contribue à vous former l’oreille musicale sur des harmonies différentes. Le fait de pratiquer des styles variés en musique apporte également une grande expérience sur le déchiffrage de partition et vous apporte une autre culture sur la différence de ces musiques par rapport au simple fait de les écouter et comme je dis toujours, quand on pratique un style on se donne l’occasion de mieux l’apprécier parce que tout simplement, l’oreille est mieux préparée. Cette méthode enfin apporte une grande liberté chez le musicien car il peut déchiffrer dans tous les styles, devenir un bon interprète en créant de belles émotions et dans le classique il pourra explorer tous les styles. Grâce aux acquis de la méthode, il peut composer, improviser sur des slows, des valses, des tangos etc. mais également dans le blues, le style country et dans le jazz en respectant des styles de jazz. Le musicien qui a suivi au moins les 8 premières séries peut s’intégrer dans un groupe musical pour faire de la création ou devenir un très bon accompagnateur que ce soit pour des chorales, de la variété, du blues, différents styles de rock, du disco, du jazz, du reggae, de la bossa etc.

En résumé, le programme 1ère année rassure et apporte de vraies qualité sur le jeu à deux mains, la gestion des yeux (partition et clavier), apporte un répertoire de 160 morceaux de styles variées et fait découvrir l’improvisation et la composition.
Et le programme 2ème année perfectionne sur la rapidité des doigts, le déchiffrage de partitions de haut niveau, apporte des grandes qualités sur l’interprétation, perfectionne des qualités d’improvisateur et de compositeur, apporte des qualités professionnelles sur tout ce qui est accompagnement (choral et orchestres de tout style, variété, rock, bossa, reggae, jazz (à très bon niveau) etc., et apporte de vraies connaissances en solfège, la connaissance des gammes classiques et jazz, les modes en jazz, les harmonies avec de nombreuses façons d’harmoniser toujours d’une façon ludique en évitant le côté « scolaire » mais en utilisant comme exemple des morceaux motivants. Les programmes 3ème, 4ème et 5ème années ne sont pas encore édités, ils ont été en revanche appliqués durant les années à partir de 19988 dans les écoles de M.COLIN, il faut désormais les adapter en CD. Il faut savoir qu’une série représente entre 400 et 5OO heures de préparation minimum et là on ne compte pas les années de recherches et d’applications sur le terrain.

Après la série 5 on peut dire que vous pouvez déchiffrer seul des partitions de niveaux 3ème année de piano et après le programme des 2 premières années (8 séries) vous pouvez déchiffrer des partitions niveaux 6ème année styles classique avec en plus une très bonne expérience en styles « piano bar », accompagnement et impro, et un grand répertoire dans des styles très variés (slows, valses, blues, rock, discos, jazz, classique etc.). Vous avez 320 morceaux à votre actif, une grande liberté pour découvrir seul des tas de morceaux dans des styles très différents et la possibilité de devenir quelqu’un de très créatif dans tous les styles qui ont été proposés dans la méthode. A partir de la 3ème année c’est apprendre à gagner davantage de temps sur le déchiffrage afin d’interpréter des morceaux classiques et jazz de haut niveau beaucoup plus rapidement, c’est aussi le plaisir de jouer des morceaux très beaux, de reprendre de nombreuses œuvres classiques, des standards de jazz et aussi de comprendre davantage l’harmonisation et la composition.
- Après le cycle de 12 mois vous jouez des partitions équivalentes à un 3ème année de piano, et après le 5ème trimestre (5ème série), vous savez déchiffrer seul des partitions d’un niveau de 3ème année de piano. Ensuite, grâce à cette préparation, les séries suivantes vous font progresser encore plus vite dans les niveaux et en peu de temps vous atteignez des niveaux 4ème et 5ème année avec seulement le programme des 8 premières séries, ce qui est équivalent à 24 mois de cours, et encore une fois c’est cette capacité à découvrir autant de morceaux en peu de temps grâce à aux qualités de musiciens qui est développée tout au long de ce programme pédagogique.

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